今年是数字教育“扩优提质年”，为积极响应教育部发布的助推人工智能赋能教育行动，促进数字教育国际化、智能化，3月29日山东科技大学国际交流学院与科大讯飞联合举办了人工智能赋能国际中文教育课堂活动，旨在助力人工智能融入国际中文数字教育，推动人工智能大模型在国际中文课堂中的应用，不断重塑高等教育国际中文人才培养体系。
科大讯飞高级教研员朱慧为在场的国际学生详细介绍了2.0版国际中文智慧教育云平台如何更好地服务中文学习。她表示平台系统支持包括中、英、日、韩、俄、泰语在内的6个语种，内容包括hsk线上模拟考试、ai语法课程、课程同步练习，同时支持词汇、听力、阅读、写作等专项练习，及认汉字、练笔画、学词语、学句子、朗读智能语音识别与评分、pk游戏等中文学习工具，充分利用智能语音和人工智能技术，为学习者定制个性化学习方案，有效提升学生汉语水平。在场的学生反响热烈，来自巴基斯坦的国际学生宝石（balouch mahnoor）表示“我已经迫不及待地要使用这个平台提高我的汉语水平了，感谢老师们为我们提供了这样宝贵的平台”。来自摩洛哥的国际学生里奥（moumane ali）表示“这个语音识别技术太棒了，可以帮助我及时纠正发音，而且app里的ai语伴还可以跟我用汉字或者语音聊天，就像是我的24小时中国朋友一样”。
接着，国际交流学院教师与科大讯飞代表就平台使用过程中遇到的问题和平台更新后的新功能进行了充分交流，2.0版平台的“星火助教”为教师备课、教学提供了ai智能方案，便于教师不断迭代现有的教学模式与方法，拓展了教学思路。国际中文教研室、中外科技语言文化研究交流中心主任杨帆认为“在人工智能时代下，国际中文教师也应与时俱进，不断思考如何将ai新质生产力应用到国际中文教育课堂中，为国际学生提供全方位、多角度学习中文与理解当代中国的途径”。 最终，双方表示将在以往教育合作的基础上，继续深化教育平台合作，不断加强人工智能在国际中文教育领域的应用，并持续进行反馈与更新迭代。
近年来，学院不断创新国际学生人才培养模式，举行了一系列“理解当代中国”中文全方位育人教育活动，此次活动也是人工智能大模型走进国际中文课堂的重要实践。通过此次深入互动，国际学生切身感受到中国教育科技的力量，加深了对当代科技中国的具象化理解，为讲好中国科技故事奠定现实基础。
图1 国际学生里奥在体验智能语音识别技术
图2 科大讯飞高级教研员朱慧与国际学生就“e学中文”app互动